Per approfondire l'integrazione tra produzione ed istruzione, la cooperazione scuola-impresa, sfruttare appieno i vantaggi industriali e l'importante ruolo delle imprese nell'istruzione,promuovere efficacemente la connessione organica della catena educativaIl 12 luglio, la Commissione europea ha deciso di istituire una rete di formazione per l'innovazione e l'innovazione, con una catena di talenti con catena industriale e catena di innovazione, e di costruire un moderno sistema educativo di "produzione, apprendimento, ricerca, applicazione e innovazione".la cerimonia di apertura del Software Robotics Technology (SRT) Industry College si è tenuta a Xijing CollegeWang Xu, direttore generale del dipartimento dell'istruzione, Ji Jingjing, vice direttore generale del dipartimento dell'istruzione, Su Xin,Direttore della cooperazione scuola-impresa del dipartimento dell'istruzione della Soft Robot Technology Co di Pechino., LTD. Vicepresidente dell'Università di Xijing Huang Wenzhun, Direttore dell'Ufficio Affari accademici Xiao Jianjun, Vicepresidente Xin Duqiang, Vicepresidente Wang Feng,Capo Ingegneria di Controllo Kong Lingyun, Direttore della Sezione Affari Educativi Deng Qinli e altri dirigenti dell'Università di Xijing e tutti gli insegnanti delle due major di ingegneria dei robot e automazione hanno partecipato alla cerimonia.La cerimonia è stata presieduta da Guo Jianxin., preside della Scuola di Informazione Elettronica.
All'inizio dell'incontro, Huang Wenzhun ha presentato agli ospiti la storia e lo stato di costruzione del Xijing College,ha espresso la sua ferma fiducia e determinazione nella cooperazione industria-università-ricercaHa sottolineato che la scuola prende gli studenti come il centro dell'educazione e dell'insegnamento, implementa a fondo il concetto di "tre cose",e la facoltà e il personale di tutta la scuola stanno facendo sforzi per coltivare talentiLa scuola di informazione elettronica dovrebbe prendere la costruzione della scuola di industria come un'opportunità, integrare le risorse all'interno e all'esterno della scuola,e approfondire e promuovere costantemente la qualità della formazione dei talenti orientata all'applicazione.
Ji Jingjing, Vice Direttore Generale della Divisione Educazione della SRT,ha introdotto l'integrazione dell'industria e dell'istruzione della SRT ed ha espresso il concetto di formazione di "servire le imprese manifatturiere e servire i talenti intelligenti"Successivamente, Wang Xu, direttore generale della Divisione Educazione della SRT, e Huang Wenjun, vicepresidente del Xijing College,ha firmato un accordo di cooperazione strategica per la Scuola Industriale di Tecnologia Robotica Software (SRT) e ha presentato congiuntamente la Scuola Industriale.
I leader dei professionisti dell'ingegneria robotica e dell'automazione hanno espresso le loro opinioni, sperando di poter scontrarsi con la scintilla SRT e una cooperazione approfondita,In futuro gli studenti non saranno solo orientati al rendimentoInfine, Wang Xu ha concluso che l'attuale tecnologia sta cambiando rapidamente e con ogni giorno che passa.Le imprese sperano di accelerare la costruzione di scuole industriali in modo che gli studenti possano imparare le nuove tecnologie il prima possibile e prendere l'iniziativa nel futuro occupazione.
L'istituzione del collegio industriale SRT è un'altra misura importante per la SRT e il collegio di Xijing per promuovere ulteriormente l'integrazione profonda dell'industria e dell'istruzione.La SRT si è impegnata a promuovere la cooperazione scuola-impresa, collegando la produttività delle imprese con l'istruzione universitaria e costruendo un modello di cooperazione tra scuola e impresa.aiuterà le università a diventare leader e promotori della cooperazione industriale e a contribuire positivamente allo sviluppo sociale e alla prosperità economica.